LECCIÓN DE RECUPERACIÓN-LECCIÓN Nº 1 - URGENTE

Buenos días.
Estimados estudiantes, la valoración de la lección esta muy abajo de lo normal, mañana habrá trabajo en grupo y luego una lección de recuperación, espero la puedan aprovechar, aquí está la actividad de apoyo, para trabajar, trabajo de responsabilidad:
ACTIVIDADES:
1- Las partículas constituyentes de los átomos son: ………………………………………………………………………………
2- Algunas de las propiedades de los protones son: ………………………………………………………………………………
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3- El gran aporte de Dmitri Mendeléyev fue …………………………………………………………………………………………
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4- Se llama número másico ………………………………………………………………………………………………………………….
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5- Los experimentos liderados por Rutherford demostraron que ………………………………………………………….
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6- Averigüe con qué instrumentos se miden las siguientes magnitudes: longitud, temperatura, velocidad
lineal, humedad, intensidad luminosa, tiempo, resistencia eléctrica, presión, densidad volumétrica, altitud,
intensidad de corriente eléctrica, masa, potencial eléctrico, peso, ángulo plano, capacitancia, potencia,
frecuencia, inductancia.
7- Anote las unidades y los símbolos de las magnitudes SI fundamentales.
8- Anote las magnitudes que corresponden a las siguientes unidades: metro, amperio, mol, radián, vatio,
julio, newton, weber, tesla, ohmio, lux, faradio, culombio, kelvin, voltio, segundo, estereorradián, pascal.
9- Coloque las unidades y los símbolos que corresponden a las siguientes magnitudes: entropía, potencia,
momento de inercia, cantidad de calor, longitud, velocidad lineal, aceleración angular, momentum
angular, calor específico, frecuencia, torque, permeabilidad magnética, flujo eléctrico.
10- Exprese, en términos dimensionales:
- el torque.
- la potencia.
- la inductancia.
- la intensidad de campo eléctrico.
- la conductancia eléctrica.
- la entropía.
11- Demuestre, mediante análisis dimensional, la corrección de las ecuaciones:
- t = rF SenO . (Torque)
- D = m /V . (Densidad)
- P = mg . (Peso)
12- Despejar las siguientes variables:
a) x = v.t; despeje t
b) Vx = V cos O; despeje V
c) x = (Vo +V )/t; despeje Vo
d) F = m.a; despeje a
e) V^2 = Vo^2 + 2ax; despeje Vo
13.- Exprese las siguientes cantidades en notación científica o notación ordinaria:
a) 50´000,000
b) 345,25
c) 50
d) 3,1
e) 4,5x10^5
f) 2,567x10^2
g) 2x10^-5
h) 3,03x10^-3
14.- Realice las siguientes operaciones aplicando notación científica (potencia de base 10), exprese el resultado en notación científica y decimal.
a) 345,000x 0.000025=
b) 0.000102 x 12,300=
c) 2500/0.00025=
d) 32,000/0.00026=
e) 25300x0.15/0.00022
15.- Ejecute las siguientes conversiones de unidades( utilizando las escalas de medidas):
a) 500 nm a pm
b) 5x10^-6 Kg a mg
c) 3000 ms a s
d) 2,5 x 10^9 ns a ds
e) 20 Mm a Km
d) 500000000000000000 um a Hm
Muchas gracias.
P.D: Lleven hojas de papel ministro de cuadro, para ejecutar el trabajo en clase.

esto se lo lleva resuelto o solo se lo copia o que?

Estimados compañeros(?
el trabajo que el profesor esta mandando esta en nuestro criterio de resolverlo, nosotros decidimos si lo resolvemos o no ya que este trabajo NO VALE PUNTOS!! este trabajo es como una guia de lo que tomara en la leccion de recuperacion asi que los que deseen resolver esto esta en su decision para poder practicar y estudiar mejor para la leccion de recuperacion

-YRDV-(??

laspreguntas 8, 9 10, 11
no tome esta mucho esas preguntass

es verdad esas preguntas estan dificiles

hahah simon! pero tranquilo nomas que si se puede!